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　　4 2024 年数字游戏中班教案 一、教学内容 本节课选自《幼儿数字游戏》教材第四章第三节，详细内容为“ 认识数字 4 4 和 和 5 5 ，掌握 4 4 和 和 5 5 的排列顺序，学会用数字 4 4 和 和 5 5 进行简单的计数 ” 。 二、教学目标 1. 知识目标：使幼儿能够熟练地认识数字 4 和 5，了解它们的大小顺序，并能够进行简单的计数。 2. 技能目标：培养幼儿用数字 4 和 5 进行排列、组合和计数的能力，提高幼儿的逻辑思维能力。 3. 情感目标：激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极参与、主动探索的精神。 三、教学难点与重点 教学难点：数字 4 和 5 的排列顺序及简单计数。 教...

　　4 2024 年数字游戏中班教案 一、教学内容 本节课选自《幼儿数字游戏》教材第四章第三节，详细内容为“ 认识数字 4 4 和 和 5 5 ，掌握 4 4 和 和 5 5 的排列顺序，学会用数字 4 4 和 和 5 5 进行简单的计数 ” 。 二、教学目标 1. 知识目标：使幼儿能够熟练地认识数字 4 和 5，了解它们的大小顺序，并能够进行简单的计数。 2. 技能目标：培养幼儿用数字 4 和 5 进行排列、组合和计数的能力，提高幼儿的逻辑思维能力。 3. 情感目标：激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极参与、主动探索的精神。 三、教学难点与重点 教学难点：数字 4 和 5 的排列顺序及简单计数。 教学重点：数字 4 凯发k8旗舰厅ag和 5 的认识及运用。 四、教具与学具准备 教具：数字卡片、计数器、PPT 课件。 学具：幼儿用数字卡片、计数器、画纸、彩笔。 五、教学过程 1. 实践情景引入（5 分钟） 利用 PPT 展示数字 4 和 5 的图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。 2. 数字认识（10 分钟）