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　　上海徐汇区一家民办幼儿园门前，家长围着铁门上的告示议论纷纷：“停办公告贴出来了，9月就要关门，孩子下学期去哪儿读？”

　　同样的场景正在全国上演——从北京央企幼儿园首次开放对外招生，到武汉幼儿园毕业100人却只招到40人，再到徐州幼儿园教孩子蒸馒头、踩缝纫机的“花式自救”，一场静默的“闭园海啸”已势不可挡。

　　根据教育部6月11日公布的《2024年全国教育事业发展统计公报》，全国共有幼儿园25.33万所，其中普惠性幼儿园22.10万所，占全国幼儿园的87.26%。全国共有学前教育在园幼儿3583.99万人。普惠性幼儿园在园幼儿3283.19万人，占全国在园幼儿的91.61%。

　　数据显示，2023年，全国共有幼儿园27.44万所，学前教育在园幼儿4092.98万人。也就是说，2024年幼儿园数量比上年减少了2.11万所，学前教育在园幼儿比上年减少508.99万人。

　　幼儿园关停潮的源头，直指妇凯发国际首页产科的空荡产床。据统计，2020年我国新生儿1200万，2024年仅剩902万。2023年总和生育率跌破1.0，不到世代更替水平的一半，是全球最低生育率之一。

　　幼儿园的至暗时刻远未结束——按3年入园周期推算，到2030年，在园人数可能降至1650万，不到当前的一半。

　　这场危机还裹挟着区域失衡。中西部和农村地区首当其冲，教育资源空置已成定局。

　　本与韩国的前车之鉴已摆在眼前：日本私立大学因招不到学生批量关闭；韩国高考人数跌破50万，媒体悲鸣“大学将随樱花花期次第倒闭”。

　　面对行业寒冬，一场自救与革新正在展开：北京北海幼儿园等机构向下延伸0-3岁托育服务；武汉“童心苑”尝试幼儿园与养老院结合，探索“一老一小”资源协同；湖南率先省级发文要求“有序组织幼儿园设并转撤”，城镇新区增办公办园，农村停建新园。

　　21世纪教育研究院熊丙奇提出破局关键：推进“小园小班”建设，将幼儿园班额从国家标准25-35人压缩，提高师幼比，变“过剩危机”为“质量升级”契机。

　　幼儿园的铁门落下时，武汉某园长曾站在空荡的教室里苦笑：“十年前家长通宵排队抢学位，现在是我们追着家长求报名。” 这场闭园海啸终将席卷小学、中学乃至大学——当2035年大学招生数超过出生人口，今天幼儿园的撤退不过是人口结构颠覆性变革的开端。

　　教育资源的收缩与重组，终将把中国推入一个师生比更优、教育竞争趋缓的时代。只是阵痛中的从业者与空荡的校舍仍在提醒：一个高增长、高红利的人口纪元，正缓缓合上最后一页。