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　　十四载暑往寒来，每当蝉鸣漫过树梢，保定学院总有一群自称“麦子”的年轻人奔赴乡村。“麦浪飞翔”爱心助学团队由保定学院团委发起并进行管理，从最初单枪匹马的支教小队，逐渐成长为拥有10余支分队、百余人参与的“麦凯发k8旗舰厅ag浪”矩阵，他们与中国青少年发展基金会、中国儿童少年基金会、北京益微青年公益发展中心合作，累计让万余名乡村儿童走进丰富多彩的暑期“第二课堂”。

　　近日，这份扎根乡村的坚守迎来新回响：共青团河北省委发布《关于2025年度“河北省青年五四奖章”的表彰决定》，保定学院“麦浪飞翔”爱心助学团队荣获“河北省青年五四奖章集体”称号。

　　2011年，团队为丰富农村留守儿童视野，走进基层农村学校，开展“第二课堂”，引导孩子们健康快乐成长。校团委指导老师赵杨介绍道，“麦子”们发挥专业优势，集中教研，精心设计每一门课程，确保‘第二课堂’兼具教育性、趣味性和实践性，让孩子们在玩中做、做中思、思中学。

　　如何设计好一个问题、如何激发留守儿童的学习兴趣，这些看似琐碎的问题，团队一琢磨就是14年，每年都在探索中优化，在实践中创新。如今，“第二课堂”已涵盖科学实验、素质拓展、安全教育等数十种类型的课程体系，成功打造成“乡村孩子的多彩夏令营，大学生的实践成长营”。

　　2024年，当涞水县东文山小学的孩子们得知要在暑假开展夏令营的消息后，都争先恐后向老师报名，报名人数远超“麦子”们的预想。

　　而“麦子”们没想到的是，教室的温度与面积都定格在30这个数字上。可“麦子”李早回忆起那段时光，眼神里满是温柔：“10个女生挤在小教室里打地铺，不觉得苦，还觉得有点美好。”当孩子们仰起天真的小脸，问她“老师回不回家”时，那份依赖至今仍温暖着她的心。

　　14位“麦子”其中至少10位表示没在乡村生活过，平钰蕾便是城市“麦子”，她在全校遴选队员前就已做好准备：“我学姐也是一位‘麦子’，我知道要自己做饭，便提前学了一些。”“麦子”们要独立解决买菜、做饭等生活问题，而村民对“麦子”们十分照顾，平钰蕾回忆道：“有时候去买菜，老板知道我们是‘麦子’都会送几个土豆或者西红柿。”在东文山热的不仅仅是天气，更有对“麦子”们的独有温度。

　　东文山小学校长张秋玲在闭营仪式中对团队赞誉有加：“在‘麦子’的带领下，孩子们都能不断提升自己。”二年级小涵（化名）妈妈在采访中表示：“去年暑假，孩子每天早上就催我送他去学校，说要跟着‘麦子’老师做实验、学舞蹈。”一旁的邢子涵不好意思地挠挠头，她问道：“今年暑假‘麦子’老师还来吗？”而当越来越多的“麦子”老师出现，这些孩子们也会越来越能触摸到世界的多彩。

　　在14年深耕中，团队深刻认识到，唯有凝聚多方力量，才能让服务更具广度与深度。团队以开放姿态链接社会资源，团队连续两年入选团中央“七彩假期”志愿服务示范团队，与中国儿童少年基金会合作，赠送“守护童年”爱心包裹，构建起“校-社-地”协同的立体化合作网络，在资源整合、专业赋能、长效服务中实现教育帮扶的迭代升级。

　　当一茬“麦子”带着乡村泥土的芬芳毕业，保定学院西部支教毕业生群体“服务人民，奉献祖国”的精神根系向下延伸，在时代土壤里开出新的花朵——毕业生赵行带着在“麦浪飞翔”积累的经验，成为西部计划志愿者，他谈道：“在‘麦浪飞翔’的日子真正让我明白了‘奉献’二字的分量，毕业后选择西部计划，也是一种延续吧！”

　　乡村定向公费师范生刘鑫悦作为三年“‘老’麦子”，用切身行动提前肩负起投身乡村教育的责任；而拥有同样身份的“麦子”王天一正在保定市一所小学实习，回忆起在东文山小学的日子，她开始明白了“教育兴则乡村兴”的深层密码。

　　从单株麦苗到千重麦浪，这场持续14年的青春接力，书写的不仅是一个团队的成长史，更是一代青年与乡村同频共振的时代叙事。当最新一批“麦子”再次集结在回信石广场，回信石上“到祖国最需要的地方去”的刻字，正被他们的脚步赋予新的注脚。