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　　近期，教育部科学技术与信息化司公布了2024年度智慧教育优秀案例名单，萧山区三个案例成功入选，分别是：由区教育局选送的区域发展类案例《数智幼教共同体：促学前教育普惠发展的萧山模式》，由开悦幼儿园选送的学校实践类案例《促幼儿习惯养成的数智评价系统构建与实践探索》，以及由世纪佳境幼儿园选送的研究成果类案例《四阶互动式：“互联网+”背景下，中班幼儿建构游戏中促进空间关系经验提升的策略研究》。

　　这些智慧教育案例也是近年来萧山教育在数字时代前沿探索的成果。目前，区教育局正在大力推广建设“数智幼儿园系统”，通过“1+1+1=N”模式，实现数智智治、协同智治、普惠智治。三个“1”分别是，一套数智幼儿园系统、一个数智幼教共同体平台，以及一个互联互通的数智样板，通过借助数智技术实现幼儿个性化发展、教育资源优化配置、家园社深度合作全面覆盖。

　　作为浙江省数字化改革“数智幼儿园”试点，开悦幼儿园也是凯发国际官网“数智幼儿园系统”的构建者，通过聚焦幼儿习惯养成，以数智化的系统和数据，实现了教育评价的精准化、智能化。该系统还通过差异定制化建模、多模态画像评价及以评促习路径，形成科学的评价内容、创新评价方式，显著提高了教师智慧教育能力，也提升了园所教育质量。

　　此外，“四阶互动式”旨在通过互联网技术，帮助幼儿在建构游戏中促进空间关系经验的发展，以“生发兴趣、链接经验、诱发反思、深化学习”的四阶互动模式，帮助幼儿园教师在组织建构游戏时给予幼儿适当的专业指导和支持，促进幼儿数学学习能力的持续发展。

　　下一步，区教育局将以“保持理念先行、做好规划引领、有效应用驱动、坚持人本发展、强化机制创新”为原则，扎实深化智慧学校建设，推进教育教学数字化转型，为“尚学萧山”赋能。（王俞楠 郎露寅）