k8(凯发中国)天生赢家·一触即发

　　设计理念：数字無处不在，它們的存在也給我們的生活带来了诸多的以便，数字在不壹样的地方代表著不壹样的意思。根据幼儿年龄特點，我以猜数字的游戏导入激发幼儿學习愛好，引导幼儿在猜猜、找找、說說、玩玩、画画中深入巩固對数字的认识，理解数字在平常生活中的作用，体验数字的重要和有趣，從而激发幼儿探索数字奥秘的愛好，培养幼儿积极关注身边事物的情感凯发国际娱乐官网入口网址态度。活動目的：1、初步感受生活中的数字体验数字的意义，懂得数字無处不在。2、运用数字進行游戏活動，從中体验活動的乐趣。3、激发幼儿對数字的愛好,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活動重點：发現生活中的熟悉，懂得数字代表的意思，感知数字無处不在。活動难點：运用数字進行游戏活動，体验游戏的快乐和数字的有趣。活動准备：多媒体課件、幼儿人手壹支笔、壹份记录紙设计意图用猜数字游戏导入激发幼儿學习愛好。运用課件，展示生活中有数字的部分图片，引导幼儿深入感知数字在生活中的运用，体验数字的重要。通過對数字的变形，变成有趣的動物和交通工区，体現数字的趣味性。通過之前几种图片的观测，让幼儿自已想象，并用数字做出有趣的画，感受数字的有趣。活動過程壹、猜测数字、激发愛好。1、出示PPT空白表格師：你懂得上面有几种格子吗？2、出示PPT2師：在每個格子裏藏著不壹样的数字宝宝，我們边看边猜他們分别是数字几？師：在猜数字宝宝之前呢，先要记住這句线的数，壹种壹种的数，才會发現少的数字。3、給数字排队師：看壹下這拾個数字宝宝裏，哪個最大，哪個最小？師：你能給這几种数字宝宝排壹排队吗？從小到大怎么排，從大到小怎么排？師：有無其他的排法吗？4、教師出示PPT師：你懂得這些数字是怎么排的吗？二、数字代表的意思1、師：這拾個数字宝宝是我們平時看到听到和感受到的数字，你在生活當中什么地方見到過這些数字呢？師：馬路上有数字吗？家裏有数字吗？2、出示PPT師：為何上面有数字，都是干什么用的？師：生活中到处有数字，不壹样的数字代表不壹样的意思，你回去再去找找看，下次告诉我。三、有趣的数字1、出示PPT小鸡，師：看，這是什么？数字3怎么了？怎么变？除了数字3尚有几？2、出示图片冰淇淋，師：這又有那些数字宝宝呢，他們怎么了？3、出示图片魔术師師：這次的图片，老師0-9每個数字宝宝用了壹次，你能把它們都找出来吗？记住0-9壹种壹种的数，你就會发現不見的数字哦。四、游戏数字、体验有趣1、師：数字宝宝可以做成那么多好玩的東西，目前要請你們自已動動手，動動脑筋来画壹画。2、出示PPT師：你可以照著老師画画，你也可以自已想，要用到数字宝宝哦。3、教師评价欣赏。《数字宝宝》課後反思在目的的设计中，我重要是让幼儿理解数字在平常生活中的意思，不過仿佛在這個活動中的体現不是很明显。存在著诸多問題，壹、趋向小學化，二、目的到达度不够，三、操作性不强，等。在上好課的那壹瞬间，我感覺很热，有种莫名的热，感覺這個課超過了幼儿所能接受的范围，有點小學化了。對于整個活動的目的的到达度不是很好，把重點放在的了数字的组合中，应當是著重于對数字的理解，理解平常生活中的数字。其实在平時的生活中見到的数字有诸多，我的課前准备也不是很充足，没有提前让幼儿理解家中的数字和學校中的数字等所能見到的数字。最重要的是要幼儿理解数字的意思，而我在上的過程中只是壹句带過，没有很深入的回答和引导。例如在問道馬路上有数字吗？有幼儿說汽車的牌子，我說是的，不過我没有告诉孩子說這是這辆汽車的身份证，代表就是壹辆，没有第二辆的。在第壹种猜数字环节中，孩子們的愛好很浓厚，小眼睛都看著我，開始猜数字了，第壹种幼儿看見的是1，由于1我放的最显眼。在接下来的猜数字過程中，也是有某些难度的，由于中班幼儿對于0-9這拾個数字的書写理解的也不是很深入。在這個過程中，有的孩子站起来能說好多种，我也采用的對应的表扬，我的表扬是你真棒能壹口气猜那么多，但你能告诉我他們分别是在哪個颜色的格子裏吗？在表扬的方式上也要采用不壹样的語言。猜数字的环节幼儿的注意裏很集中，也許是由于他們没有見過這样的形式，感覺很有趣。在這裏我想，吸引幼儿的愛好是很重要的，在平時的活動中要关注幼儿的愛好點，发展吸引幼儿愛好的数學区角。第壹环节背面的内容趋向小學化，可以省去。第二個环节中的引导不是很深入，所出示的图片布及的面不是诸多，對于每张图片的解释也不是很到位。可以把這個环节做為整個活動的重點，再次開展数字宝宝的活動，深入理解生活中的数字。第三個环节，對于中班幼儿的认数水平，懂得数字很简朴，不過對于操作就有些难度的。尚有图片中出現了壹种問題，魔术師的图片中没有5這個数字，在准备的時候没有验证好。尚有就是在上課的時候各個环节之间的链接不是很流畅。通過這次的課，发現数學課，并不是那么简朴，而是要搜集诸多资料，在自已的脑海裏有大量的信息存储，在引导幼儿的時候要把自已存储的信息简朴化教給幼儿，這样才能到达数學課的目的。

　　博研咨询：中国设备前端模块(EFEM)行业市场占有率及投资前景预测分析报告

　　博研咨询：中国相机EVF和瞄准镜EVF OLEDoS显示屏行业市场占有率及投资前景预测分析报告