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　　春日书香暖，阅读伴成长。连日来，平邑县金银花实验学校第二附属幼儿园小班扎实开展为期一月的“师幼共读一本书”专项主题活动，锚定幼儿身心发展规律，精选经典优质图画书《彩虹色的花》，创新推行“共读+表征+多元延伸”一体化绘本教学模式，打破书本边界，联动多领域趣味体验，让沉浸式阅读浸润幼儿美好童心，赋能幼儿全方位成长。

　　活动前期，各班教师立足学前教育育人初衷，带领幼儿沉浸式品读绘本原文，逐段拆解故事情节，柔性引导幼儿体悟彩虹色的花无私奉献的美好品格，沉浸式感受温暖善意与自然生命的深层力量，筑牢情感育人底色。品读结束后，有序开展创意绘画表征专项活动，孩子们随心执笔、大胆配色，勾勒专属心中的彩虹花图景，灵动还原绘本经典场景。教师全程倾听解读，细致记录幼儿童真绘画心语，将无声创意画作转化为鲜活童趣故事，精准捕捉幼儿内心真实情感与阅读感悟。

　　园所紧扣绘本核心主题，联动艺术、自然、益智、体能等多维度开发趣味延伸课程。创意手工课堂上，幼儿动手折剪粘贴，巧手制作折纸彩虹花、纸杯彩虹花等，扎实锤炼手部精细动作；自然探究活动中，师幼结伴拾捡春日花叶、天然石子，携手打造专属春日感官瓶，沉浸式解锁春日奥秘；趣味建构区域内，孩子们活用多元拼搭器材，协作搭建彩虹花田、童趣动物家园等，有效锤炼空间思维、合作能力与问题解决能力。

　　本次绘本主题系列活动，以优质图画书为育人原点，以趣味实践为赋能载体，切实践行“读一本书，开多扇窗”的育人理念。下一步，平邑县金银花实验学校第二附属幼儿园将持续深耕学前阅读特色，常态化优化升级“绘本+”园本课程体系，让书香扎根童趣日常，让创意赋能幼儿成长，扎实打造有温度、有内涵、有品质的书香特色园所。

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