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　　幼儿园一日生活皆课程，一个游戏、一个话题、甚至一朵花都可能成为孩子们津津乐道的话题。当我们俯下身来倾听孩子们的童言趣语，课程就在我们身边……

　　为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量凯发国际官网评估指南》等精神，助力教师树立课程意识，智慧捕捉幼儿生活中的教育契机，提升教师课程实施,推进幼儿生成学习的课程组织能力。2025年1月13日、14日，高县沙河镇幼儿园开展了一场班本课程交流分享活动，在分享与研讨中思维碰撞，提升理念认知。

　　因儿童而行，追行径而思，忆成长而悟。本次分享活动由班级教师分享课程故事的精彩瞬间。活动中，高县沙河镇幼儿园教师根据课程主题，班本课程实施过程中的自然现象、遇到的问题等为切入点，运用PPT形式向大家展示课程故事的背景、进程。老师们从幼儿视角出发，追随幼儿兴趣，链接幼儿生活，述说着幼儿活动探索过程中的精彩瞬间……

　　高县沙河镇幼儿园党支部专职副书记姚琴对本次班本课程分享活动进行点评。以四个看见（看见资源、看见儿童、看见活凯发国际官网动、看见生长）高度肯定本次班本课程分享活动的价值。针对班本课程的进一步发展，提出了三个建议：一是在课程建构层面，应进一步强化目标导向；二是在课程实施过程中，要着重突出系统逻辑；三是在课程评价环节，要将关注的目光等投向全体幼儿。相信在大家的共同努力下，沙河镇幼儿园的班本课程将会更加完善，更加符合幼儿教育的需求。

　　每一个课程故事都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习和探索都是一段快乐的旅程，让我们一起追随孩子的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长，让我们带着点滴收获，继续走在研修的路上，与孩子一起演绎课程，与课程一起不断成长！（来源：高县沙河镇幼儿园）

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