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　　其中，四川深入实施“一村一幼”计划和“学前学会普通话”行动，破除民族地区幼儿语言障碍和民族地区学前教育“入园难”问题。全省民族地区52个县（市、区）共开办幼教点3000余个，招聘辅导员1.45万名，加上其他在园幼儿，共有近32万名幼儿系统学习普通话。当前，民族地区大班离园幼儿普通线%，“听不懂、说不来”已经成为历史。“学普用普”也成为了四川教育的金字招牌，获得全国脱贫攻坚组织创新奖。

　　民凯发国际首页族地区学前教育毛入园率从2020年的80%，提升至2024年的96.9%；义务教育巩固率从2020年的95%，提升至2024年的97%；高中阶段毛入学率从2020年的90%，提升至2024年的98%。有8个县通过“学前教育普及普惠县”国家认定，有2个县通过义务教育优质均衡发展省级督导评估。15年免费教育惠及158.5万余名学生、“9+3”计划累计免费培养5万余名中职生，“少数民族高层次骨干人才计划”培养1500余名硕博士高素质人才。

　　在教师队伍建设方面，四川多渠道补充教师3100余人，组织内地1200余所优质学校结对帮扶民族地区中小学和幼儿园，累计选派2.5万人次优秀教师到民族地区支教，遴选1.7万人次民族地区教学骨干外出跟岗学习提升，涌现出3名全国优秀教师、6名全国模范教师，培育天府名师9名、省特级教师59名，还有4300多名教师成长为州级骨干教师。

　　王挚表示，下一步，四川将按照“巩固、提质、补短、适配”的工作思路，探索建立大中小铸牢教育一体化推进的体制机制，打造100节“名师金课”，有形有感有效推进铸牢教育；实施新一轮“四川省大小凉山义务教育办学条件提升工程”；加强教师队伍建设，优化民族地区教师队伍结构和质量；指导三州科学编制本地“十五五”教育发展规划，将有限的资源精准支持民族地区教育重点突破、实现跨越。