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　　10月26日上午，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》发布会暨技术赋能学前教育高质量发展研讨会在上海师范大学开幕。会议以“支持每一个幼儿的主动发展：技术赋能学前教育高质量发展的思与行”为主题， 探讨数字化背景下学前教育发展的新趋势、新实践与新路径。

　　教育部教育管理信息中心副主任曾德华，上海市教育委员会副主任王浩，上海师范大学校长袁雯出席开幕式并致辞。

　　项目组执行主编、上海学前教育学院副院长何慧华介绍，《2024年中国互联网学习发展报告（学前教育）》从整体发展、教师视角、家长视角以及群体凯发k8旗舰厅ag差异等维度，对学前儿童互联网学习的现状进行了全面系统的剖析，分析了其中的关键问题与发展趋势。项目副主编、上海市教委信息中心学前教育信息部相关负责人王燕介绍了全国各地的典型实践案例，呈现了学前领域在数字化转型中的创新路径与实践经验。

　　北京师范大学数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心主任武法提教授作题为“人工智能赋能教育高质量发展之思与行”的主旨报告，呼吁广大教育者在AI教育应用中一定要实现价值对齐。

　　徐汇区教育局局长周刚以“徐汇区人工智能教育的实践与思考”为主题，展示了人工智能技术在徐汇区各类教育场景中的应用路径与实际成效。

　　10月26日下午，与会者围绕“数字化赋能管理能级提升与机制保障”和“数字化赋能科学保教与数字素养提升”两大主题进行深入交流。10月27日上午，与会者实地参访浦东新区冰厂田幼儿园、徐汇区科技幼儿园、静安区安庆幼儿园等本次报告评选出的优秀案例园所，直观感受技术赋能下学前教育实践的生动场景与显著成效。

　　教育部教育管理信息中心《中国教育信息化》杂志社社长杨阳，中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会项目负责人刘曦葳，上海市教委信息化处处长韩崇虎，徐汇区教育局副局长梁斌，《中国互联网学习发展报告（学前教育）》主编茅红美，上师大信息化办公室主任顾益明，教育部教育大数据与教育决策实验室副主任、上师大教育学院党委副书记吴跃东，上海学前教育学院党委书记杨成龙、副书记周泽龙等出席会议。

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