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　　为坚决落实党中央、国务院关于学前教育高质量发展的决策部署，不断推动学前教育质量提升，11月27日—11月29日，由康轩教育研究院主办、太原师范学院教育学院协办的2024年学前教育高质量发展三晋论坛圆满落幕为主题，邀请领域内专家学者围绕学前教育高质量发展的一系列重要议题，深入探讨学前教育质量提升的理论内涵与实践路径，积极推动学前教育高质量发展。

　　北京师范大学刘焱教授出席本次论坛，并为大家带来《新时代高质量幼儿园建设的实践路径与政策解读》的主旨报告。建设高质量教育体系是坚持以人民为中心发展教育事业的必然要求。只有建设高质量教育体系，才能不断满足人民群众日益增长的美好生活需要，包括对高质量教育的追求。

　　刘焱教授在报告中强调，“提高学前教育质量势在必行”，在新时代要求下，作为专业工作者，我们通常从结构维度、过程维度、结果维度等三个方面来衡量评价幼儿园教育质量。我们应充分重视和发挥评估及督导的“指挥棒”作用，以质量评价促质量提高，办人民满意的教育。

　　太原师范学院康建琴副教授出席本次论坛，以《人口新形势背景下幼儿教师专业能力的转型发展》为题，结合个人的学习感悟，联系学前教育专业大学生自身专业能力发展的热点问题，分析新时代幼儿教育课程范式改变对幼儿教师专业能力提出的挑战。

　　康教授分别从环境创设与利用能力、一日生活组织和保育能力、游戏的支持与引导能力、幼儿观察与评价能力四个方面进行了深入地解读。鼓励学前教育专业师生转变思维方式，树立新的能力观。在场师生深受鼓舞，反响强烈。这场报告不仅更新了教师的教学观念，开阔了学术视野，而且对大学生自身专业能力的发展也有深刻的启发，促进学前专业大学生做幼儿的支持者，引导者，合作者，为做新时代幼儿教师培养奠定坚实的理论基础。

　　江苏省第二师范学院徐琳副教授出席本次论坛，并为大家带来《0～3岁婴幼儿保育教育课程与环境创设》的主旨报告。她通过鲜活、丰富的实践案例，解读了幼儿园办托的场地设备、环境创设等注意事项，解读了0-3岁婴幼儿保育课程设置及日常保育工作，以及在专业化的人才培养方面给出了建设性的意见，帮助广大托育工作者更深入地了解婴幼儿保育和教育的基本认识、婴幼儿保育与教育课程的实施，掌握促进婴幼儿优质发展的方法和措施。

　　北京市劲松第一幼儿园于渊莘原园长出席本次论坛，并为大家带来《幼儿园园所文化建设的透视与思考》的主旨报告。在报告中，她从理论层面梳理了文化的内涵与结构，以劲松一幼文化建设为例，从自己的从业经历出发，通过扎实的理论与鲜明的实例带各位老师体验到了幼儿园文化在课程上的体现，使在场的老师们对“幼儿园文化与园本课程建设”的概念有了更深层次的领悟。

　　郑州市惠济区实验幼儿园教育集团冯静总园长出席本次论坛，并为大家带来《本土文化视域下园本课程建设的途径》的主旨报告。她分享了将黄河文化资源与生命教育有机融合、践行生命教育、打造黄河课程的实践经验，她认为幼儿园文化建设的核心在于精神文化的培育，“这是幼儿园课程建设、幼儿培养的根与魂”。她提出同时发挥区域资源优势，深入挖掘黄河文化内涵，将黄河文化探索实践的成功经验传递给幼教同行，助力更多园所探索新时代本土文化与幼儿教育融合的新路径。

　　南京市石杨路幼儿园朱蓉萍原园长出席本次论坛，并为大家带来《幼儿园园本课程建设路径》的主旨报告。她从课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面展开全面介绍，分享了园本课程的建构实践与感悟反思。为园本课程更深入、细致的建设工作指明了方向，让与会园长对园本课程建设有了更清晰的思路及更深层次的理解。

　　山东女子学院董旭花教授出席本次论坛，并为大家带来《户外高质量自主游戏环境创设》》的主旨报告。董旭花教授围绕室内游戏、室内环境、户外游戏和户外环境等多个方面，与大家共同探讨如何助推幼儿游戏的组织和开展，为户外高质量自主游戏环境创设提供了创新的思路。

　　南通大学王晓芬教授出席本次论坛，并为大家带来《评估指南背景下如何提高师幼互动质量》的主旨报告。她指出“观察中教师需要注意五个方面：扩展头脑中的幼儿行为库；尝试让观察变成有控制的过程；尝试多元观察；放低期望加强日常观察解读；加强和落实反思。”

　　王教授从“因材施教、案例整理、多元观察”三个方面针对观察案例提出可行性建议，她指出，“观察是基于教师与幼儿一日生活的观察，有图片有录像。教师还可以通过多元方式进行观察例如检核等。教师因材施教进行个案研究，研究成果可以通过论文的方式呈现，让观察产生更多价值。”，她强调，“学凯发国际首页习一直在路上，老师们要多阅读相关资料提升自己。”

　　至此，2024年学前教育高质量发展三晋论坛圆满落幕！这场学前教育盛会，从理论、政策多层面，深入探讨了新时代背景下高质量幼儿园建设、0-3保育教育课程建设、幼儿园园本课程建设、幼儿园文化建设、幼儿园户外游戏、幼儿园师幼互动及幼儿园人才培养的新理念、新挑战、新路径，有高度、有深度、有广度，真正是一场知识的盛宴。